En clase tenemos un rincón en donde separamos los residuos: plástico en el amarillo, papel y cartón en el azul. En el cole reciclamos pilas,plástico, papel,tapones, lapiceros y bolígrafos... Pero lo más importante es educar a nuestros niños y niñas en reducir el consumo y a reutilizar las cosas, es decir, darles otro uso. Es lo que se conoce como" las 3 R": REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR.
Hemos realizado unos dibujos preciosos para los compañeros y compañera que celebraban su cumpleaños.
Para trabajar en equipo no se puede gritar, todos participan, utilizamos las palabras mágicas ( por favor, gracias. puedo ayudarte, muy bien. perdón...), todos y todas contentos/as. Esperamos que os guste.
Hemos aprendido que para comprar en las tiendas debemos pagar con dinero. Si quiero un helado debo pagar 1 dh, si quiero carne 2 dh, etc. ¡Hay muchos billetes y monedas! Nosotros hemos aprendido a distinguir las monedas de 1, 2, 5 y 10 dh. Después en el rincón de la casita hemos jugado a comprar frutas en la Frutería de Amparo, y teníamos que pagar con tapones/ botones lo que nos pedía.
SERIES DE DOS ELEMENTOS. ENSARTAR BOTONES DE DOS AGUJEROS.
Durante toda la semana hemos hecho series con diferentes objetos en la Asamblea y el viernes hicimos todos /as un collar precioso. Una serie de dos elementos que además los cosimos con mucha destreza. Mirad el vídeo.
En la U. D. de la calle estamos trabajando los TRANSPORTES más cercanos a ellos, CLASIFICÁNDOLOS SEGÚN EL MEDIO DONDE SE DESPLAZAN: AÉREOS, TERRESTRES Y ACUÁTICOS. En el siguiente enlace tenéis una canción. Pinchad: Medios de transporte
En la U.D. de LA CALLE estamos aprendiendo muchas cosas, entre ellas un poquito de educación vial.
Mirad este vídeo es una pequeña muestra:
Hemos realizado varios circuitos, aprendido el funcionamiento del semáforo, las señales de STOP y la de PROHIBIDO, y lo que más nos gusta es... ¡EL PASO DE PEATONES O PASO DE CEBRA! Ahora es la familia quien debe reforzar en la calle real estos aprendizajes.Un paseo tranquilo, sin prisas, por la calle de vuestro barrio sería ideal.
Estamos trabajando el invierno y la calle, tiempo atmosférico, prendas de abrigo, cosas que nos encontramos en la calle, cómo debemos movernos por la calle, comportamiento cívico, educación vial... Aquí tenéis algunos de los recursos utilizados en el aula:
VOCABULARIO DE INVIERNO:
VOCABULARIO DE LA CALLE.
Juego de percepción auditiva: ADIVINA LOS SONIDOS DE LA CIUDAD.
Nuestros niños y niñas aprenden EDUCACIÓN VIAL con estos vídeos:
1- El semáforo y los pasos de cebra.
2- Señales de tráfico: el STOP, y la señal de PROHIBIDO.
Esimportanteque reforcéis los aprendizajes viendo los recursos y también saliendo a la calle con ellos e ir explicándoles lo que veáis conveniente.
CANCIONES:
Con la nariz colorada. Hemos aprendido la letra como poesía y la cantamos gesticulando.
